Aprendiendo Networking en el aula

Networking 2018 from Bernat Escalera Martínez

La ventana de Johari aplicada a la Marca Personal.

Utilizamos esta conocida teoría que explica la forma que solemos abordar nuestras relaciones interpersonales  para trabajar la Marca Personal. Los alumnos en pequeñas agrupaciones abordan aspectos tan interesantes como su área oculta, desconocida, pública y ciega.

En la siguiente presentación explicamos como trabajar esta interesante y amena dinámica:

 

Ventana de johari from Bernat Escalera Martínez

II OLIMPIADA DE LA EMPLEABILIDAD

El pasado jueves, 25 de enero de 2018, tuvo lugar en el IES Jaume I de Ontinyent la segunda edición de la 'Olimpiada de la empleabilidad'.

El objetivo de esta olimpiada, al igual que en la anterior edición, es ayudar a los estudiantes a mejorar sus  destrezas y habilidades en la búsqueda de empleo cuando finalicen sus estudios y quieran incorporarse al mercado laboral, todo ello a través de diversos talleres que se celebraron a lo largo de la mañana.

Un total de 25 alumnos, divididos en equipos de 5 alumnos, de distintas especialidades de FP y distintos centros educativos: IES La Costera de Xàtiva, IES El Palmeral de Orihuela, y los tres IES de Ontinyent (IES L’Estació, IES Pou Clar y el citado IES Jaume I) aprendieron de manera lúdica, amena y competitiva dentro de un buen ambiente de trabajo diversas técnicas que van a ser de mucha utilidad en su futura orientación profesional.

Los talleres que se impartieron fueron los siguientes:

- Autoconocimiento y Marca Personal a cargo del profesor Bernat Escalera
- Entrevista grupal y Habilidades Sociales a cargo del profesor Antonio Guirao
- Videocurrículum a cargo del profesor Manel Hermoso
- Entrevista individual de trabajo a cargo de las profesoras Sandra Vila y Blanca Bono.

Todo siempre bajo la atenta supervisión y apoyo logístico de la profesora Patricia Vigo, sin la cuál no se hubiera podido desarrollar este evento. Miles de gracias

Los alumnos contaron con el aliciente de recibir un premio el equipo ganador así como un detalle a todos los participantes.

Agradecer a todos los participantes, alumnos, profesores, Cefire de Xest , representado por su coordinador de Fol Javier Vila, directiva, ajuntament d'Ontinyent con su concejala de juventud, Kati Usiña  su aportación a esta Olimpiada.

Adjunto fotografías de la jornada:

Presentación del Taller de Marca Personal en el Congreso FOL Barcelona 2017.

Marca Personal from Bernat Escalera Martínez

' Escape-Room Educativa' para el Aula de Fol.

 "Una escape room educativa es un entorno creativo de aprendizaje que puedes construir en cualquier sitio, donde un grupo de alumnos trabaja conjuntamente para resolver tareas y acertijos con el fin de salir de la habitación o lugar designado".   J. Quilez.

 

El objetivo del siguiente reto es que los distintos grupos de alumnos (4 miembros por equipo) mejoren sus competencias digitales, comunicativas y de trabajo en equipo,   logrando escapar de la habitación en el menor tiempo posible.

PRUEBAS ESCAPE-ROOM

Para calentar motores, vamos a resolver un puzzle de 70 piezas con temáticas de PRL, RRSS y Trabajo en Equipo en el menor tiempo posible.

 A continuación pasamos a las pruebas de competencias digitales:

1.- Crear un codígo QR de “El Blog de Bernat Escalera” y acceder al mismo mediante un dispositivo móvil.

2.- Resuelve el Crucifol online que encontrarás oculto en mi blog en el apartado de trabajo en equipo. 

 

3.-  Crea una viñeta de cómic con un mensaje para mejorar la Prevención de Riesgos Laborales en una empresa de tu sector profesional.

 

Al finalizar cada prueba hay que contrastarla con el profesor para que valide la misma y se pueda acceder a la siguiente prueba.

Ánimo que sólo queda resolver el enigma final para encontrar la cajita con la llave.

Frente a ti a hay dos puertas. Una lleva al cielo, y la otra al infierno. Junto a esas puertas hay dos guardianes. Uno dice siempre la verdad, y el otro miente siempre.

No sabes qué puerta lleva a cada sitio, ni sabes qué guardián es el que miente y cuál el que dice la verdad. Solo dispones de una única oportunidad para formular una pregunta a uno de los dos, y con ella averiguar cuál es la puerta que conduce al cielo y a la salvación. ¿Qué preguntarías?

Y ahora abrir la caja mágica y sacar la llave, no es tan sencillo como parece...

 

 La experiencia resulta muy positiva y enriquecedora para el alumnado, disfrutando y aprendiendo con la emoción de lograr el reto satisfactoriamente.